研究型教学在高职院校思政课教学中的运用初探

• 作者: 周彬 王国彦
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教学 高职思政课 教学方法 考核方式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

研究型教学是一种新型的教学理念,强调教师为主导,学生为主体,在宽松、活跃的气氛中,引导学生提出、探求、研究和解决问题.高职思政课教学改革中,运用研究型教学的理念,改革思政课教学方法和考核方式,能切实提高思政课的教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国彦		5	2	1.0	1.0
2	周彬		8	6	2.0	2.0