如何提高初中体育课堂效率

• 作者: 胡凯宾
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 体育课堂 提高 有效教学
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 字数: 2302字
• 语种: 中文

摘要

有效教学理论认为：教学就其本质而言，是有目的的挖掘人的潜能，促进人的身心发展的一种有效的实践活动。体育课堂有效教学是以尽可能少的时间、精力和物力取得尽可能多的教学效果，即在体育课堂教学中以较少的投入获得较大的收获。本文根据传统体育课堂教学的存在问题，结合新课改提出的体育课堂教学理念，提出提高课堂有效教学的一些途径，并作浅要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡凯宾		2	1	1.0	1.0