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刍议语文教师课堂语言的艺术性
刍议语文教师课堂语言的艺术性
作者:
刘林凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教师
课堂语言
艺术性
摘要:
教师的语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,同时,在一定程度上,也决定着一节课的教学效果。本文试从课堂语言的规范准确性、生动形象性、幽默性、亲切性及肢体语言方面入手,对语文教师的语言艺术进行简略的归纳。
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文献信息
篇名
刍议语文教师课堂语言的艺术性
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
语文教师
课堂语言
艺术性
年,卷(期)
2013,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
251-251
页数
1页
分类号
字数
1982字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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刘林凯
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课堂语言
艺术性
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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