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摘要:
良好的课堂氛围和学生的情感因素在大学英语教学中起到了重要的作用.本文就融鼓励、娱乐、教学为一体的3E教学模式进行探讨,为大学英语改革提供一些新思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 3E教学模式在大学英语课堂的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 大学英语 鼓励 娱乐 教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G424
字数 3486字 语种 中文
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研究主题发展历程
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大学英语
鼓励
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