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摘要:
在高校非历史专业开设历史课,对培养学生能力,提高学生素养起着重要作用,但并非所有学生都对历史课感兴趣。笔者认为,更新教育教学观念、丰富教学内容、创新教学方法、改革考核方式是吸引非历史专业学生学习历史,达到历史培养目标的有效途径。
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文献信息
篇名 高校历史课如何吸引非历史专业学生
来源期刊 才智 学科
关键词 高校 历史课 吸引 非历史专业学生
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65,66
页数 2页 分类号
字数 5068字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校
历史课
吸引
非历史专业学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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