PBL教学模式在进口业务操作课程教学中的应用与研究

• 作者: 顾捷
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 进口业务操作 PBL 教学优化
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 62-62,63
• 页数: 2页
• 字数: 3245字
• 语种: 中文

摘要

目的：为进一步提升学生外贸职业技能，探讨PBL教学模式在进口业务操作课程教学中的应用可行性及实施效果。方法：在本人教授的2个班级学生中进行PBL教学。通过学生各方面反馈，评价模式的应用效果。结论：通过以问题为教学引导，能更好激发学生的课程参与度、培养评判性思维。并在处理真实存在的问题过程中，进一步培训其外贸职业素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾捷	浙江省浙江金融职业学院国际商务系	1	0	0.0	0.0