试论英语教与学中的价值选择

• 作者: 卢遥
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 英语教学 价值体系 自由
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 46-47,55
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3788字
• 语种: 中文

摘要

随着人文理念在英语学习中的渗透,英语学习者的价值观呈现出多元化的特征.在学生技能水平与人文素质提高的同时,个体文化价值的选择将对其今后的工作与发展起了重要的导向作用,同时,也对社会的思想文化发展具有一定的影响作用.在教学过程中,对学生的价值观的塑造过程中,便需要以人为本前提下的多方面多渠道的引导.