提高英语课堂教学效率的听写策略的研究

• 作者: 阳艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语课堂 听写策略 课堂效率
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 93
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中设置“听写”这一环节,是一种有效的综合性测试,可以考查学生词汇量、拼写、句法、听力和一定的书面表达能力.但传统的听写方式单一,学生的积极性不高,且影响课堂效率.探讨了一些听写策略,以提高英语课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳艳		1	0	0.0	0.0