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摘要:
在素质教育体制下,学校更加注重学生的德、智、体、美、劳的全面发展,美术作为一门艺术课,不仅能够丰富学生的美学知识,提升学生的审美情趣,还能加强学生的艺术修养.然而,在实际的高中课堂中,学生和老师对于美术课堂的重视程度远远不够,如何才能切实提高高中美术课堂教学的质量,需要教师掌握科学的教学方法,充分发挥艺术的魅力,引导学生带着欣赏的心理融会贯通所学知识.
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文献信息
篇名 提升高中美术课堂教学实效的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中 美术课 教学实效
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号 G633.955
字数 2028字 语种 中文
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美术课
教学实效
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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