作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中音乐欣赏课是提升学生人文素养、提高学生音乐审美水平、促进学生全面发展的主要途径.随着世界政治、经济、文化交流的日益频繁,多元音乐文化观已经逐新成为指导音乐欣赏教学的重要理念.初中音乐教师要处理好继承与创新、接纳与选择、交融与碰撞之间的关系,通过有效音乐教学策略,为学生的全面发展做出积极贡献.
推荐文章
初中音乐欣赏课略谈
民族性
音乐欣赏
想象
科学开展初中音乐欣赏课的策略
初中音乐
音乐欣赏
课程改革
浅论初中音乐欣赏课教学中的问题与对策
初中
音乐欣赏教学
问题与建议
信息技术视角下初中音乐欣赏课堂构建
音乐欣赏课
地位
特点
信息技术
价值
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多元文化视野下的初中音乐欣赏课教学探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中音乐欣赏课 多元音乐文化 传统音乐 世界音乐
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G420
字数 2365字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (42)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (4)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐欣赏课
多元音乐文化
传统音乐
世界音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导