为学困生开一盏绿灯

• 作者: 杨宏宝
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学困生 开绿灯 人际关系 “玩”的权利 特长活动
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 166
• 语种: 中文

摘要

学困生的形成是客观的,把原因都推到学困生的身上是不公平的,也是极不负责任的.作为教师应该从自己做起,找自己的原因,因人而异,帮助学困生树立起学习的信心和生活的勇气,这也符合新课改“倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交际与合作的能力.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏宝		1	0	0.0	0.0