作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为班主任应如何培养学生的行为习惯,如何引导学生的学习,这是每一位班主任应该考虑的问题.
推荐文章
浅谈职业学校班级管理工作的策略
职业学校
班级管理
班主任
学生
职业学校班级柔性化管理模式初探
职业学校
班级
柔性化管理
尊重情感
以人为本
通过礼仪教育促进职业学校的班级管理工作
职业学校
班级管理
礼仪教育
浅析中等职业学校的班级管理
中等职业学校
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在职业学校我是这样抓班级管理的
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 严于律己 关注学生 入学三步走 沟通
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号 G421
字数 2498字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚建侠 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
严于律己
关注学生
入学三步走
沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导