如何提高普高平行班级的英语教学

• 作者: 冯丹丹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 词组记忆 兴趣 自学能力 培养
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

如今,英语作为一门国际性交流语言在社会经济生活中的作用日益重要,学习英语已成为一个热门和必然的趋势.然而普通高中的学生英语底子薄,基础差,学习起来非常吃力,甚至有些学生产生了放弃英语学习的念头.针对这一现实情况,教师势必要因材施教,激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丹丹		5	5	1.0	2.0