关于培养小学生数学语言能力的探究

• 作者: 朱琴秀
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学语言 培养 学习能力
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 102
• 语种: 中文

摘要

在低年级的数学教学中,由于学生年龄普遍较小,语言的组织及表达能力尚不成熟,对精练而严谨的数学语言不能准确地理解.数学语言理解上的障碍使得不少学生对数学产生厌倦甚至畏惧的情绪,它对小学生的学习将会产生巨大的负面影响.作为一线数学教师,需要培养学生的数学语言能力,激发学生对数学的学习热情,拓宽学生的思维,使得学生能够理解并掌握数学语言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琴秀		1	0	0.0	0.0