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摘要:
随着英语在小学阶段的开展,教学改革的推进,很多科学而又有效的教学方法展现在课堂教学中.情景教学法就是一种新颖且极有效果的教学方法.
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对小学语文课堂中实施情景教学法的策略研究
小学语文
课堂教学
情景教学法
策略
情景教学法在小学英语课堂中的实践探讨
小学英语
情境教学法
学习兴趣
试论情景教学法在小学语文课堂的科学应用
小学语文
情景教学法
应用价值
应用策略
情景教学法在小学数学教学中的应用
情景教学法
小学数学教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈情景教学法在小学课堂上的作用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 小学英语 情景教学法 学生特征 作用
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 外语论坛
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 403字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴鑫婷 哈尔滨师范大学西语学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
情景教学法
学生特征
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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