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摘要:
目的 探讨心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理中的应用效果.方法选取该院从2010年3月-2012年6月间,经过医院确诊的符合条件的脑梗塞患者180例,按照1:1的比例将他们分为观察组(A组)与对照组(B组).观察组患者进行心理干预与健康教育护理模式,对照组患者进行常规性的护理模式,仔细观察这两组患者的治疗效果.结果在心理状况恢复情况下,观察组明显优于对照组;在自我保健掌握上,观察组也明显优于对照组;在治疗满意度上,观察组显著高于对照组,差异有统计学意义.结论在对脑梗塞患者实施心理干预与健康教育护理时,能够提高患者的自我保健能力,改善心理状况,提升生活质量,同时提高了患者对护理的满意度,有利于构建和谐的医患关系.
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文献信息
篇名 心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理的应用
来源期刊 中外医疗 学科 医学
关键词 脑梗塞患者 心理干预 健康教育 自我保健能力 心理状况
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 R473.74
字数 1609字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梅红 1 15 1.0 1.0
2 马艳 2 17 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
脑梗塞患者
心理干预
健康教育
自我保健能力
心理状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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