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摘要:
环境塑造人,环境中形形色色的人与事构成了丰富多彩的活动,幼儿的心态正是在这各种丰富多彩的活动中发展形成的,所以要重视创设良好的育人环境,开展能够促进幼儿积极心态形成的各项活动,在各项活动中更要重视尊重幼儿的主体地位、正确发挥教师的主导作用,以促进幼儿积极自我概念和积极心态形成,为幼儿的可持续发展打下坚实基础的素质基础.
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文献信息
篇名 关于幼儿积极心态培养的思考与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 积极心态 自我概念 活动
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号 G6
字数 2479字 语种 中文
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积极心态
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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