浅谈提高英语课堂提问有效性的策略

• 作者: 郭晓亮
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中英语教学 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

怎样提高高中英语课堂的有效性，成了广大英语教师们关心的话题之一，提问是课堂教学中常用的一种教学方法。英语课堂中的有效提问，能激发学生的英语学习兴趣，启发学生的思维，从而提高学生的语言应用能力。本文以剖析传统课堂提问中存在的问题为切入点，提出了英语课堂中如何提高提问的有效性的策略。