探讨农村资源在幼儿园创意美工活动中的运用

• 作者: 何艺辉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村资源 创意美工 创造力
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 111
• 语种: 中文

摘要

创意美工活动极具创造性,在艺术领域中,创意手工可以通过开展各种具有创造性的活动来引导并激发幼儿自主学习、创作的兴趣,有益于提高幼儿思维的灵活性、创造性,培养他们对新事物探索发现的兴趣,挖掘幼儿大脑中的创造潜能和创新意识.农村幼儿园的地理环境与丰富的自然资源,为开展创意美工奠定了物质基础,我国教育学家陶行知指出:“生活即教育”,“活的乡村教育要用活的环境,不用死的书本.”要引导孩子们“感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何艺辉	福建省漳州市东山县前何中心幼儿园	2	0	0.0	0.0