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摘要:
随着社会的发展,对人才的要求不再局限于掌握知识的层面上,还要求具备知识掌握过程的能力,这样才能对工作有实际的掌握。人才的培养要从起步阶段开始重视。小学语文教育是培养学生语言、思维、逻辑、交流、创新的主阵地,通过有效的教学方法,能够让学生从小就培养学习的主动性、积极性,让学生在获取大量知识的同时,增加创新能力和实践能力。
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兴趣
培养
浅谈培养小学生语文学习兴趣的方法
小学生
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兴趣培养
方法
谈小学生语文学习习惯的养成
习惯
养成
学习
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改以来小学生语文学习能力的培养
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 语文学习 能力培养 小学生
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 教师发现
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号
字数 2576字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
能力培养
小学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
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36
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