分析意象强化鉴赏--新课标下高中诗歌教学的探讨

• 作者: 姜凤菊
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 诗歌 艺术 审美
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

中国有诗的国度之称，诗歌教学是高中语文教学的重要内容。诗歌是语文教材中一种常见的文体，但是也是学生学习的一个难点，在高中语文教学中占有重要的地位，对学生语文素养的提高具有重要的作用。诗歌语言是一种对文字的高度凝练，是一种艺术的升华，蕴含丰富的想象、情感，是我们古代文化流传下来的精华。学习诗歌，可以陶冶我们的情操，丰富我们的感情，培养健康高尚的审美情趣。

作者信息

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1	姜凤菊		2	0	0.0	0.0