高等职业院校英语分层教学的实践与思考

• 作者: 方芳
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 职业英语 分层教学 考核办法 教学要求 个体差异
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 55-55,56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

分层教学是当代中国基础教育教学实践所关注的热点问题之一，本文对分层教学的概念、目标、分层标准和内容几方面的理论及实践问题进行了思考，并以改革考核办法为中心的职业英语分层次教学改革为例，实践证明它是解决教学要求整齐划一性与学生个体差异性之间的矛盾的有效途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方芳		14	6	2.0	2.0