浅谈高中物理教学中的科学方法

• 作者: 王学峰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 科学方法 实验归纳法 演绎推理法 物理建模法 数学方法
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准把科学方法确定为普通高中物理教学内容的一部分，充分体现对科学方法教育的重视，所以，在物理教学中要有效地进行科学方法教育。高中物理教学中应强调以下四种科学方法学习和掌握。一、实验归纳法，二、演绎推理法，三、物理建模法、四、数学方法。只有学生真正领会和掌握科学方法才能从根本上提高学生分析综合能力、创新能力，全面发展学生的科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学峰		1	1	1.0	1.0