浅议提高中学后进生数学成绩的方式

• 作者: 张晓熠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 后进生 成绩 兴趣 自信心
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

进入中学后,数学课程内容从定义到法则、从公式到定理、从推演到计算,内容相对更丰富、更复杂,几何的空间想象力、代数的逻辑思维力无疑对学生提出了更高的要求,因此出现一些后进生在所难免,这在一定程度上关系到整体数学教学质量的好坏.