让英语课堂“动”起来

• 作者: 陈雯
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 位动 趣动 情动 体动
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2360字
• 语种: 中文

摘要

在英语课堂教学中教师应注重观念更新,自发“位动”;教学任务要注重培养学生的“趣动”;教学内容要关注学生的“情动”以及教学方式要注重实践、体验、促发“体动”.“位动”是关键,它必将促进学生“趣动”,“情动”和“体动”,从而调动学生主观能动性,让英语课堂动起来.