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摘要:
兴趣是学生学习的最好老师,高中数学具有很强的推理性和严密性,很多学生在学习数学的过程中都会产生较强的畏难情绪,而学生的学习欲望却是从兴趣中产生的,那么如何能够调动学生的积极性,主动性,让他们能够在轻松愉快的气氛中学好高中数学,从而达到我们的教学目标,笔者结合多年的教学实践浅谈自己的看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何提高学生学习高中数学的兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 提高 学生 学习 高中数学 兴趣
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G63
字数 2226字 语种 中文
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高中数学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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