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摘要:
据相关数据显示,中国有61%的学前儿童在农村地区,而农村幼儿教育的发展水平却相对滞后,尤其是农村幼儿的科学启蒙教育。所以发展学前教育,提高学前儿童的素养重点在农村。本文针对农村幼儿科学启蒙教育存在的问题进行了调查、分析,在此基础上提出了具体的解决对策。
内容分析
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文献信息
篇名 农村幼儿科学启蒙教育存在的问题与对策研究
来源期刊 才智 学科
关键词 农村幼儿 科学启蒙教育 问题 策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡洪霞 3 1 1.0 1.0
2 崔永平 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿
科学启蒙教育
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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