互联网中网络思维的构建教学分析

• 作者: 王红纪 赵慧娜
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 互联网 网络思维 构建 教学 改革
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

互联网的学习是依附于互联网这个大环境的，归根到底是一种实践性的教学。但由于互联网的教学属于一种理论上的学习，关于学习方法的探讨就显得尤为必要，在互联网的学习中需要的就是一种思维能力的训练和一种理性方法的培养，如果能够正确地实现网络思维的构建，将之成功地应用到互联网的教学中，能够大大地提高教学的效率，实现教学的积极改革，从而实现互联网知识体系的构建，为互联网教学的改革有积极地推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红纪		21	76	3.0	8.0
2	赵慧娜		15	18	3.0	4.0