影响语文课堂教学有效性的教师因素

• 作者: 安宏德
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 语文教学 教师因素
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

中学生的自主学习能力还比较差,语文学习的效果很大程度上取决于教师个人的教学水平和能力.教师在教学活动中不断积累经验、提升能力是中学语文课堂有效的重要保证.教师要在教学活动和与学生沟通的过程中逐步提高自己的能力,争取做学生前进的启明灯、人生的引导者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安宏德		1	0	0.0	0.0