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摘要:
学校教育作为一种影响受教育者身心发展的社会活动,应在保证原有教学的基础上,重视对学生情感教育的培养与深化,使其与个体原有智慧融会贯通,共同促进学生身心健康和谐发展.可以巧妙利用课堂语言促进学生心智情感和谐发展,在交流中丰富学生内心世界,把情感教育拓展到实际生活中去.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 与心灵共舞——情感教育在乡镇小学语文教学中的应用与延伸
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 情感教育 语言促发展 加强交流 实际生活
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G420
字数 2031字 语种 中文
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研究主题发展历程
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情感教育
语言促发展
加强交流
实际生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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81
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