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摘要:
合理运用思想政治课教学素材,是高中思想政治课教学资源开发和利用的必然,是新课程改革背景下提高高中思想政治课堂教学有效性的需要.因此,教学素材选用的好坏直接影响思想政治课堂教学的实效.然而在实际教学中,高中思想政治课教学素材的选择和使用中存在着不少误区,限制了教学素材的使用价值,也无法达成预期的教学目标.
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走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
试论高中思想政治课的教学供给侧改革
素材选择
学情
教学供给侧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走出高中思想政治课教学素材选用的误区
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 政治课 教学素材 误区 对策
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G633
字数 2262字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚继莲 河北师范大学法政学院 4 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
政治课
教学素材
误区
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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