浅谈新课改下的初中语文情境教学

• 作者: 黄金仙
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情景 初中语文 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法能够根据教学内容和学生特点,通过多媒体及交流互动等形式创设形象生动的具体场景,让学生置身于特定的教学情境之中感受课文的魅力与意义所在,引起学生的情感体验,激活思维,寓教于乐,在帮助学生理解课文的同时激发学习兴趣,达到提高初中语文教学水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金仙		1	4	1.0	1.0