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原文服务方: 新课程       
摘要:
关于校园文化,没有一种相对统一的概念界定.在中小学校,校园文化建设中更多关注的是硬件环境和管理制度,而作为最能动、最关键的教师主体却往往缺失了.这有其必然的原因,必须从理论引导到实践建设加以重视.
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校园文化建设略论
校园
文化
建设
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校园文化
工会
定位思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校园文化建设中教师主体的缺失
来源期刊 新课程 学科
关键词 校园文化 教师主体 教育行为
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 陈德福 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
教师主体
教育行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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