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原文服务方: 新课程       
摘要:
留白,一般是指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白,给人想象的空间.对空白的关注,是中国美学空间意识的核心组成部分.文学,作为艺术的一类,作者在创作过程中也遵循美学的规律,常常“言已尽而意犹存”,给读者留下大量的想象空间,这也就是语言的张力所在.如何引导学生感悟“无字处皆有其意”的空白,这就需要在阅读中补白.
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篇名 在补白中提高语文素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 补白 体验感悟 陶冶情感
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125
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字数 语种 中文
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1 殷志东 6 0 0.0 0.0
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小学语文
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体验感悟
陶冶情感
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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