浅谈古诗词教学

• 作者: 张丽蕾
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化形 意境 节奏 品味 情境
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

古诗调是我国的文化瑰宝,以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情感,传唱不衰.在古诗词教学中,教师要用多种教学方法与手段培养学生学习古诗词的兴趣,可将诗词改写成散文,可根据诗词意境作画,可将音乐融入古诗词课堂……以多种形式让古诗词走进学生,使被动机械的学习变为积极主动创造性的学习,提高学生的阅读、鉴赏、分析能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽蕾		1	0	0.0	0.0