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摘要:
情境导入是地理课堂的一个重要环节,好的导入是教学成功的第一步,为地理教学创造了一个良好的开端.本文根据新课标的理念,就如何选择情景展开分析.根据情境的来源不同本文主要讲述了借助影像资科导入,借助地理小实验导入,借助故事导入;借助实事导入等.
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浅谈初中地理课堂教学导入
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教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情境导入在地理课堂中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 情境导入 激发兴趣 选择情境 生活地理
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G632
字数 2151字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境导入
激发兴趣
选择情境
生活地理
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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