普通高中信息技术课程教学探讨

• 作者: 杨波
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 信息技术 主导作用 主体地位 评价机制
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 260
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

普通高中阶段的信息技术课程是以提高学生的信息技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标.着力发展学生信息技术的应用为基础的信息信息技术实践能力,为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨波		3	1	1.0	1.0