如何优化初中课堂教学

• 作者: 蒋源 赵娜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

教学不再只是教学生知识,而是要教学生“学会求知、学会生活、学会做人”使之成为发现问题的探索者,知识、信息的反馈者,学习目标的实现者和成功者.怎么样课堂才能培养学生的创新能力和实践能力呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋源		5	0	0.0	0.0