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摘要:
随着科学技术的发展以及信息化水平的提高,计算机课程成为当今初中教学的一个重点,其不但对学生的搜集信息的能力方面有很大的作用,而且现在社会上计算机的使用已经成为了一项基本的技能,如果不能很好的掌握的话,将会很大程度上限制学生的发展,对学生的终身发展非常不利.因此对于初中计算机教学模式中存在的问题的分析,在此基础上提出具体的设计方案就非常重要,只有这样才能促进初中计算机教学模式的改革.
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文献信息
篇名 初中计算机教学模式及设计方案探析
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 计算机 教学模式 问题 设计 初中
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114
页数 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.02.099
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
教学模式
问题
设计
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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