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初中计算机教学模式及设计方案探析
初中计算机教学模式及设计方案探析
作者:
刘洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机
教学模式
问题
设计
初中
摘要:
随着科学技术的发展以及信息化水平的提高,计算机课程成为当今初中教学的一个重点,其不但对学生的搜集信息的能力方面有很大的作用,而且现在社会上计算机的使用已经成为了一项基本的技能,如果不能很好的掌握的话,将会很大程度上限制学生的发展,对学生的终身发展非常不利.因此对于初中计算机教学模式中存在的问题的分析,在此基础上提出具体的设计方案就非常重要,只有这样才能促进初中计算机教学模式的改革.
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文献信息
篇名
初中计算机教学模式及设计方案探析
来源期刊
时代教育(教育教学版)
学科
教育
关键词
计算机
教学模式
问题
设计
初中
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
114
页数
分类号
G632.0
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.02.099
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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计算机
教学模式
问题
设计
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
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