浅谈小学语文阅读训练

• 作者: 姜玉玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读能力 表达能力 策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2532字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步和时代的发展,良好的阅读能力和沟通表达能力是现代社会人才必备的素质之一.阅读能力是逻辑理解能力的体现,而表达能力是人们进行交流的前提,因此,进行自然恰当的倾听和表达是与人沟通景基本的要素.本文将针对当前我国小学语文课堂的教学,探讨在教学中如何培养学生良好的阅读能力和表达能力,旨在促进学生综合素质的提高,为将来的进一步学习打下坚实的基础.