科学课堂教学中培养学生问题意识的尝试

• 作者: 陈文秀
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课堂 问题意识 课型
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1672字
• 语种: 中文

摘要

在小学科学课堂教学活动中，要培养学生的好奇心和探究欲，培养学生的问题意识。在科学教学活动中，教师要把握课型，有针对性地唤起学生的问题意识；尽量提供机会，培养学生发现问题和提出问题的能力；同时激励肯定，让学生在科学课堂中养成追问的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文秀		1	2	1.0	1.0