浅谈中职语文课堂教学方法优化与创新

• 作者: 卓静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 教学方法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2567字
• 语种: 中文

摘要

作为学校教育的重要组成部分,语文教学是学生学习的基础.同其他院校学生相比,中职学生基础薄弱,对语文学习兴趣不大.因此,优化创新的教学手段能够有效激发学生的学习兴趣,使其主动投入语文殿堂,对学生良好文字基础的建立,对专业知识的高效学习有重要意义.本文在多年的教学经验中,提出中职语文课堂教学方法的优化与创新策略.