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原文服务方: 新课程       
摘要:
为了提高思想品德课的教学实效,必须坚持新课程以学生发展为本的教学理念,从学生的心灵出发,在课堂中实施体验式教学,把学生学习的背景生活化,打通课堂与生活的联系,促进知、情、意、行的统一.
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浅析思品课中的体验式教学模式
思品课
体验式
教学方法
趣味
浅谈思品课堂体验式教学的重要性
思想品德
体验式教学
转变观念
体验式教学在初中道德与法治课中的应用
体验式教学
道德与法治
教学
体验式教学在小学思品课堂中的应用
小学
思想品德
体验式教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体验式教学在思品课中的尝试
来源期刊 新课程 学科
关键词 思想品德 体验式教学 反思
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
体验式教学
反思
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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