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摘要:
根据地理学科特点,使学生在课堂上轻松愉快地获取地理知识,享受地理知识带来的乐趣,使学生乐学、会学、勤学,从而达到最大程度的提高教学效益的目的.
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文献信息
篇名 地理课堂教学初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 地理 课堂 初探
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G63
字数 2109字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱正春 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理
课堂
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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