情境教学法在高中英语教学中的有效应用

• 作者: 刘约航
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 高中英语 教学 能力
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1635字
• 语种: 中文

摘要

传统高中英语教学中，由于教师往往只重视语法和词汇教学，忽略了英语语言的交际性和实用性，学生的语言综合运用能力很难得到提高。在新课程标准下，积极运用情境教学法，提高高中英语教学的有效性，可以帮助学生更好地理解语言文化知识，提升学生的语言运用能力和综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘约航		1	0	0.0	0.0