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浅谈小学文言文教学
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小学文言文教学课堂评价分析
文言文
小学语文
教学评价
刍议小学文言文教学的有效性策略
文言文
有效性
教师
浅谈新课改下的小学文言文教学
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朗读
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浅议中小学文言文教学的有效衔接
文言文
教学衔接
有效策略
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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