初中物理课堂师生真诚对话的策略

• 作者: 杨秀凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中物理 课堂教学 师生对话
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 144
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的推进与深入,对话教学逐渐走进教育世界并被广泛加以传播.在过去的几年中,与对话教学相关的理论研究较多,物理学科的教学模式与方法的研究也较多,教育界对两者的研究都取得了不小的成绩,但两者之间相结合的研究则少之又少.课堂是师生活动的主要场所,师生对话是课堂顺利进行的必要因素,以初中物理课堂教学为例,提出几点强化师生真诚对话的策略,以期最大限度地提高课堂教学效率.

作者信息

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1	杨秀凤		1	0	0.0	0.0