作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生到高中以后对数学产生了厌烦情绪.要提高学生学习数学的积极性,首先要建立良好的师生关系,其次引导学生正确的认识数学,还要改进传统的课堂教学方式.
推荐文章
谈谈提高中学生课外体育活动的积极性
中学生
积极性
课外体育
浅谈如何提高学生学习数学的积极性
学习数学
积极性
学习兴趣
浅谈如何提高高职学生学习积极性
高职
学习积极性
高校教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何提高高中学生学习数学的积极性
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 提高 学生 积极性
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G4
字数 2443字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雅玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提高
学生
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导