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原文服务方: 新课程       
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古诗词教学一直以来都是让许多教师头痛的课型.在诗歌的教学中,许多学生都只能停留在诗意的层面上,而无法领悟到诗词丰富、精妙的内涵.教师在教学中可以积极创设情境,着力引领学生透过字意来体会诗的意境,激发学生的想象力,促进学生的古诗学习,从而使其爱上古诗词学习.
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文献信息
篇名 如何运用多媒体创设古诗教学情境
来源期刊 新课程 学科
关键词 古诗词教学 多媒体 创设情境
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
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古诗词教学
多媒体
创设情境
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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