让数学走出课堂,走进生活

• 作者: 陈利锋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 实践 生活 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 72
• 语种: 中文

摘要

以数学新课程标准和建构主义理论为指导,提出了“让生活数学走进小学数学新课堂”的探究途径:活化教材,走进“生活”;捕捉资源,引出“生活”;创设情境,活用“生活”;合作探究,制造“生活”.整个开放过程以学生的发展为本,遵循学生学数学的规律,从课堂教学这一层面阐述如何使课堂教学开放.旨在引导学生在课堂上通过学数学与生活的联系,感受数学学习的内在价值,寻找到数学学习的生活化,从而改变学生的学习方式,促进学生的发展.

作者信息

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1	陈利锋		3	0	0.0	0.0